ศุภณัฏฐ์ นักวิจัยอาวุโส TDRI แนะเปิดรับสมัครผู้จบสาขาศึกษาศาสตร์เป็นวิธีการหลัก ส่วนบุคคลทั่วไปเป็นวิธีเสริมสำหรับพื้นที่ที่มีความขาดแคลน ช่วยเพิ่มโอกาสในการคัดเลือกคนเก่ง ชี้ผู้จบหลักสูตรศึกษาศาสตร์ไม่จำเป็นต้องเป็นครูสอนดีทุกคน
นักวิชาการครุศาสตร์ จุฬาฯ เห็นพ้อง ปัญหาระบบการศึกษาไทยมีมากอยู่แล้ว ให้คนไม่มีใบประกอบวิชาชีพมาสอบครูรังแต่จะสร้างปัญหาเพิ่ม ยกต่างประเทศทำแล้วดีมีคุณภาพ แนะไทยไม่ควรสอนไปฝึกไป แต่ต้องได้ใบประกอบวิชาชีพครูก่อนแล้วจึงบรรจุเหมือนต่างประเทศ
พล.อ.ประยุทธ์ ชี้ครูเป็นผู้มีบทบาทสำคัญในการสร้างบุคลากรที่มีคุณภาพของชาติเพื่อจะได้โตเป็นทั้งคนเก่งและดี มีระเบียบวินัย คำนึงถึงส่วนร่วม และมีความจงรักภักดีต่อชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์
พล.อ.ประยุทธ์ เตรียมเป็นประธานงานวันครู ย้ำครูมีความสำคัญต้องเป็นคนดี ประเทศชาติจะมั่งคงและยั่งยืน แนะเด็กๆ อย่าฟังคำพูดของคนที่ไม่ดี อย่าไปฟังคนอื่นพูดเยอะ
วัชรพล พุทธรักษา ปาฐกถา ในหัวข้อ “กรัมชี่กับการศึกษาเชิงวิพากษ์” พร้อมด้วยวงเสวนา ถกประเด็น 10 ปี สังคมไทยสะท้อนถึงสภาพการศึกษาไทยอย่างไร รวมทั้งการสลายระบบคุณค่าเดิมและสร้างใหม่ กับการสร้างครูที่เป็นปัญญาชน
กำหนดการประชุมใหญ่ “นายกพบเพื่อนครู” ที่มีการนัดหมายกล่าว “นายกสู้ๆ” จนเกิดกระแสวิจารณ์ ล่าสุด สรรเสริญ บอกท่านนายกฯ ฝากไปยังทีมผู้จัดงานว่า ไม่ต้องเอาใจท่านจนถึงขนาดต้องเขียนไว้ในกำหนดการ ระบุหวังกิจกรรมกระตุ้นพลังสร้างสรรค์
พล.อ. ประยุทธ์ กล่าวในรายการ “จากใจนายกรัฐมนตรี” ชี้ต้องเข้าใจหลักการเหตุผล ถ้าไม่เข้าใจในหลักการเหตุผล ไม่เข้าใจปัญหา ไม่เข้าใจกฎหมาย ทุกคนจะทำตามใจชอบ สอนครูอาจารย์อย่าใช้นักศึกษาเป็นเครื่องมือทางการเมือง เกรงหมดอนาคต
“อาชีพทหารมันมีความเป็นครูอยู่ในตัวอยู่แล้วครับ ทหารมันต้องฝึกลูกน้อง ต้องสอนลูกน้อง มันก็เหมือนเป็นครู ก็พอจะเอามาใช้ได้บ้าง”
พล.อ.ดาว์พงษ์ รัตนสุวรรณ รมว.ศึกษาธิการคนใหม่ เน้นปฏิรูปการศึกษาและแก้ไขปัญหาทุจริตคอร์รัปชันในกระทรวง มั่นใจเหมาะสม ชี้ “อาชีพทหารมันมีความเป็นครูอยู่ในตัว ทหารมันต้องฝึกลูกน้อง ต้องสอนลูกน้อง”
รายงานวิจัยของธนาคารโลก (2558) ชี้ให้เห็นว่า การลดความขาดแคลนครูเป็นหนึ่งในโจทย์สำคัญสำหรับการยกระดับคุณภาพและการลด ความเหลื่อมล้ำในระบบการศึกษาไทย
